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实验教学大纲中员工有一定自主选择的实验内容实验教学课程的教学大纲在实验内容难度安排上适当留有空间，便于不同水平的员工根据自己的能力进行自主选择，在实验内容选择、方案设计上充分考虑员工对相关知识的掌握程度不同，合理搭配，既照顾到员工的普遍情况，也选择了一些复杂的问题作为选做题目，以启迪员工进行科学思维，培养创新意识，以有利于培养员工创新能力，便于员工进行自主训练。
实验教学大纲中明确了实验课程的考核办法。以计算机为主要实验仪器的实验课程考核方式为：出勤情况：占10%;平时上机编程情况、程序调试与运行结果：占20%；实验报告：占70%。其它一些实验课程的性质和内容不同，考核的方式也不尽相同。比如《地理信息系统原理实验》等课程采用笔试与平时实验成绩相结合的方式评定成绩：出勤情况：占总成绩的10％；实验成绩：占总成绩的50%；期末考试成绩：占总成绩的40％。
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